39岁校长山村任教19年 为留守儿童建“亲情家园”

“农村的孩子更需要关爱！”抱着这样的想法，参加工作以来，他多次放弃回市区工作的机会，选择在乡村当起了“留守校长”，而且一当就是19年。他叫张鹏镍。

“如果有必要，我愿意一辈子留在乡村，陪着这些孩子。”采访中，今年39岁的张鹏镍在谈到以后的规划时，毫不犹豫地给出了这样的回答。

□东方今报·猛犸新闻

记者 王俊生

通讯员 张旭长 李向平/文图

乡亲们称他“留守校长”

“孩子们快进来看看，咱们的乐园马上就要建成了！”8月16日上午，在平顶山市湛河区李三庄小学的操场上，一群孩子正在踢足球，听到校长张鹏镍的一声招呼，孩子们顿时欢呼雀跃起来。

张鹏镍所说“乐园”，是该校已经建设了大半年，马上就要投用的“乡村少年宫”。这是该校在建成“留守儿童亲情家园”之后，又一个重点为留守的孩子提供学习娱乐的场所。

“儿子和媳妇常年不在家，这儿河道坑塘又多，要是再没老师管着，我这么大年纪了，可真拿俺小孙子没办法！”78岁的李三庄村村民李顺和说，这些年来，几乎每个暑假，张鹏镍都会和老师们一起，到学校或到家里陪伴这些孩子，让村里的老人们省了不少心。

今年39岁的张鹏镍自参加工作以来，一直在湛河区最偏远的农村学校任教。这期间，身边很多教师都要求回市区工作，但他却多次放弃了调回市区的机会，被当地的乡亲们亲切地称为“留守校长”。

为留守儿童建“亲情家园”

“老师，你别再逼他写作业了，他妈是疯子，他爸不在家，没人管他。”1998年9月初的一天，刚到平顶山湛河区张庄小学上班没多久的张鹏镍，正在课堂上批评一个小男孩不讲卫生、不写作业，另一名学生举手说道。张鹏镍心头一震，问道：还有谁的父母也不在家？全班33个孩子中，11名孩子齐刷刷地举起了手。张鹏镍发现，他们恰好都是作业经常写不完、上学经常迟到的孩子。

从那儿以后，每天放学后，他都要义务辅导这些孩子写作业，然后把他们送回家。张鹏镍还经常抽出周末时间，带他们洗澡、理发，到田野里放风筝，挖野菜。如果谁有进步了，张鹏镍还带他们去参观飞机场、逛公园。不到一年，这些孩子都从后进生变成了成绩优秀的好学生。

因为转变差生成效明显，2003年，张鹏镍被任命为张庄小学校长。

这所学校有140多名学生，留守孩子就有50多人。为了给留守孩子创造更有利于成长的环境，张鹏镍专门腾出一处教室，亲自到旧书市场选购了一批适合孩子阅读的图书放进去，还把家里的电脑、电视机都搬过去，让留守的孩子们放学后能有地方读书学习、做游戏，还帮他们定期和爸妈视频聊天。张鹏镍的这间专门用来照顾留守孩子的活动室，后来在全区各农村学校得到推广，并且有了一个专用名——“留守儿童亲情家园”。

帮留守孩子监护人制定教育计划

2014年8月，张鹏镍被派到湛河区西南部最偏远的李三庄小学担任校长。他发现，这里的留守学生明显多于其他学校，学生总数350余人，留守孩子竟有将近200人。很多学生的书包都装有摸鱼、掏鸟的工具，有的学生还会背着妹妹、弟弟来上学。

张鹏镍想召开一次留守孩子监护人座谈会，可一半以上的监护人都因年纪大、腿疼等原因无法到校。于是，张鹏镍和班主任们一起，逐户上门走访，了解学生情况，帮监护人制定家庭教育计划。

他想做永远的“留守校长”

早在2004年6月，湛河区发改委要抽调张鹏镍，张鹏镍去和孩子们道别，没想到这些孩子个个哭得像泪人一样，抱着张鹏镍的腿，不让他走。张鹏镍最终决定：不再离开这些孩子。

19年来，几乎每年都有教师要调动工作，但张鹏镍一次也没提过调动工作的事情。这期间，由于过度操劳，他多次患病住院。张鹏镍的妻子于心不忍，背着他向教育部门反映情况，要求调动他的工作，并且也得到了批复。可张鹏镍坚定地摇头拒绝。

张鹏镍的家人虽然都住在平顶山市区，但他就这么心甘情愿地当起了乡村小学的“留守校长”。采访中，谈起未来，他毫不犹豫地给出了答案：“农村的孩子更需要关爱！如果有必要，我愿意一辈子留在乡村。”

编辑：郑琦琦

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